《花树》小班美术公开课教材
作为一位杰出的老师，一般需要筹备好一份教材，借用教材可以更好地组织教学活动。那样哪种教材才是好的呢？下面是记者为大伙采集的《花树》小班美术公开课教材，期望对大伙有所帮助。
活动目的：
1、探索在肯定范围内通过纸的变化印画装饰树。
2、尝试选择自己喜欢的颜色印画，并在指定范围内印花。
3、乐于参加印画活动，并从中领会到成功的乐趣。
4、引导孩子们在活动结束后把我们的绘画材料分类摆设，培养好习惯。
5、鼓励婴幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。
活动筹备：
1、红、黄、蓝、绿颜料各四盆，报纸剪成纸片若干及抹布、纸等等。
2、已经画好的树的轮廓图若干张。
活动过程：
1、通过察看春季的'树，引起婴幼儿参与活动的兴趣。
目前已经是春季了，小朋友你看到大树如何了?
2、引导婴幼儿谈谈怎么样用纸装饰树。
春季到了大树都长出了各种各样的叶子。瞧，这棵树他的叶子是什么样的，猜猜他衣服上的花纹是如何做出来的?
知不知道?这类小花、小点是用大家的纸变出来的，那他是如何变的呢?让大家自己动手来试一试把纸变一变，变出这类小花、小点来印吗?
3、探索用纸团印画的办法。
婴幼儿自由探索。
交代需要，大家小朋友在试的时候假如想换一种颜色、换一种办法的话就先把刚刚试过的纸扔到桌下的纸篓里，再那一张变一变来试。提醒婴幼儿换色了就把纸团送回家即纸篓里。
说说看他是把纸如何变的，印出是哪种花?纸用要捏的紧……
4、婴幼儿操作，用自己喜欢的办法印花。
小朋友真聪明，把纸变一变还能印出这么多漂亮的花呀!大树可开心了，让大家选择自己喜欢的一种印花办法，给大树去穿新衣服吧?
婴幼儿操作，给予指导。
指导婴幼儿换色等。
5、评价、赏析。
让大家一块儿看看每组的大树都穿的是什么衣服呀?
教学深思：
作为教师要擅长发现婴幼儿的不同特征，给予每一位婴幼儿以勉励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的一定，使他们获得成功的体验，感觉到手工活动的乐趣，从而增强自信心。
